http://www.campopsi.com.ar/gacetillas/oedipus.jpg

                             

Seminarios audiovisuales a distancia

Postgrado en formación Psicoanalítica.Audiovisual a distancia

 Junio 2010

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    SEMINARIO AUDIOVISUAL A DISTANCIA I

I - La consulta por un niño

         Fecha de Inicio: 09/06/2010
    Fecha de Finalización:14/07/2010
    Cantidad de Clases: 6
    Días: Miércoles

    Informes y aranceles

    Inscribirse

    ¿Cómo Funciona?

    Programa

    1 La consulta por un niño: Las primeras entrevistas.¿Quién consulta? El niño y sus síntomas dentro de la trama familiar. El síntoma como verdad a develar. El mito y la historia. Ejemplos clínicos.

    II El trabajo con los padres: ¿Cómo trabajar con ellos? Modos de intervención: ¿interpretar, señalar, aconsejar, explicar?. Las múltiples transferencias.Padres narcisistas, padres manejadores, padres culposos, padres colaboradores. Ejemplos clínicos.

    III Las primeras entrevistas con el niño: ¿Encuentro o entrevista con un niño? Modelos de abordaje. La necesidad de un proyecto terapéutico y una estrategia acorde. El "timing" en las intervenciones. ¿Interpretación?. Fragmentos de entrevistas.

    IV Una dificultad Frecuente: El niño que no se quiere quedar solo con el analista. ¿Cómo trabajar en estos casos?.La entrevista con la presencia de los padres.Fragmentos de entrevistas.

    V El niño no viene solo: Los otros discursos sobre el niño: los padres, la escuela, el pediatra, el juez.¿Quién se hace cargo? El lugar del terapeuta en los vínculos con instituciones. La interdisciplina ¿de qué se trata? Ejemplos clínicos.

    VI El juego: ¿A qué jugamos en la clínica con niños? Status del juego en el tratamiento. ¿Debe jugar el terapeuta?, ¿palabra versus juego? .Poder o no poder jugar, esa es la cuestión. Del juego resistencial al juego como camino a la cura. Ejemplos clínicos.

    VII El dibujo El dibujo y otros modos de expresión (modelado, colage, etc. El lenguaje del dibujo. Los dibujos proyectivos. El dibujo como transmisión de una "realidad" compartida desde la mirada. Muestra de dibujos. Ejemplos clínicos.

    Se entrega certificado (20 Horas)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-SEMINARIO AUDIOVISUAL A DISTANCIA II

 

II - La pareja, el amor y la sexualidad

    Fecha de Inicio: 08/06/2010
    Fecha de Finalización: 13/07/2010
    Cant. de Clases: 6
    Días: Martes

    Informes y aranceles

    Inscribirse

    ¿Cómo Funciona?

    Programa


    I Análisis de los vínculos amorosos:
    La búsqueda de la pareja: El obstáculo inconsciente y el desengaño amoroso. Los prejuicios sexuales y las complicidades inconcientes. Análisis : "Ya no hay hombres...","Ya no quedan hombres... ", "los hombres no quieren compromiso...".

    II La relación de pareja:
    El amor y la castración. Encuentro y desencuentro amoroso. El otro y el espejo del narcisismo: "No eres tú, solo eres lo que en ti inventa mi deseo". El enamoramiento. Análisis: "No me gusta como sos, !cambia!".

    III Los celos: su diversidad.
    La proyección de fantasías inconcientes. Los celos y la homosexualidad. La triangularidad amorosa: el tercero excluido-incluido. Fidelidad-infidelidad: la fidelidad como represión y la fidelidad como elección.

    IV Distintos vínculos de pareja:
    La elección de los modelos infantiles: las parejas edípicas conflictivas y los vínculos edípicos "exitosos". ¿Hay parejas que sean asintomáticas?: de cómo los síntomas hacen pareja...y parejas. La sexualidad como malentendido eficaz. Las proyecciones recíprocas: Ver al otro desde los propios fantasmas. El estilo histérico de relación. El estilo obsesivo. Análisis: lo edípico en el lenguaje; "¡Mamita... ! ", "¡Papito... !"y otras.

    V La sexualidad:
    La sexualidad femenina:
    El orgasmo: tipos de orgasmo. La anestesia sexual parcial y total. La sensibilidad molesta en el clítoris. La problemática fálica en la mujer. La envidia del pene y su manifestación en la relación con el hombre. El caso Érica. El caso Elena.
    La sexualidad masculina:
    La impotencia sexual parcial y total. La eyaculación precoz. El hombre histérico y el obsesivo: modos de vincularse con la mujer. El caso Juan. Una relación de pareja: "La historia de Julio y Clara."

    VI La relación sexual: lo homosexual en la relación heterosexual.
    Los placeres preliminares: Ver.Exhibirse.Tocar.Fellatio.Cunnilingus.Lo anal. Hablar.Oír.Lo olfativo. La vergüenza, el asco y la moral en la "relación sexual".Sexualidad neurótica y perversa. .

    VII Psicoanálisis de la relación de pareja:
    Casos clínicos y fragmentos de sesiones.

    Se entrega certificado (20 Horas)

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

    SEMINARIO AUDIOVISUAL A DISTANCIA III

    III- El trastorno obsesivo

    Síntomas, Compulsiones y Rituales

      Fecha de Inicio: 10/06/2010
      Fecha de Finalización: 15/07/2010
      Cant. de Clases: 6
      Días: Jueves

      Informes y aranceles

      Inscribirse

      ¿Cómo Funciona?

      Programa


      I El mito: entre el sacrificio de Isaac y el parricidio. Los Nombres del Padre. La cuestión del superyó en Freud: destino, fracaso y culpa. El imperio de las voces y la herencia del Edipo. La lucha obsesiva tan dolorosa como ineficaz.

      II Los puntos de referencia freudiana: el anclaje sexual y la posición activa del sujeto frente al placer, el embrión de las ideas obsesivas, la defensa, la angustia el desplazamiento y la anulación retroactiva como conceptos claves. El Hombre de las Ratas como paradigma clínico.
      La investigación freudiana para permitir una lectura posible de las obsesiones y rituales, sus características y viñetas clínicas. Las obsesiones femeninas.
      La satisfacción del síntoma obsesivo descubierta por Freud: la compulsión.
      Acerca de la función del Padre en la Neurosis Obsesiva. Qué hace que un hijo tenga tendencias a realizar rituales incomprensibles?

      III y IV Las caras de la obsesión.
      -El síntoma obsesivo: La autoconciencia, el aislamiento freudiano, la instalación en el Otro de Lacan. La función escópica.
      -La cara de compulsión: el girar en redondo, el rito del ritual y la angustia como lo que hay que sortear. Las bravatas y desbordes que enloquecen a la pareja, derivadas de su ubicación en esta cara compulsiva. La ferocidad del superyó, en su condición de imperativo categórico para Lacan.
      La oblatividad representa la otra cara de goce y que lo lleva a la vertiente del amor por la vía de dar lo que se tiene.
      La fantasía de amor erotomaníaco, es la cara de las proezas heroicas y gloriosas en las que el obsesivo busca un lugar en el Otro del amor. La búsqueda infructuosa de la mujer perfecta...
      La muerte como cara enigmática en la obsesión; invita a pensar la dialéctica del amo y el esclavo y la posición del obsesivo.

      V y VI Un obsesivo en análisis:
      Se señala que es como una luna de miel eterna, cómo sacudir al obsesivo de su posición? ¿Está atravesado por las formaciones del inconciente?
      La des-implicación como rasgo singular. La transferencia y sus dificultades. Estrategias en las intervenciones del analista. Clínica del acto. Recortes y viñetas clínicas.-

      Fundamentos para el dictado del Seminario:
      Se considera que las estructuras en este caso la obsesión, son la trama de la que se nutre la clínica psicoanalítica.
      Descifrar sus perfiles y modalidad de presentación a través del discurso, hace al quehacer del analista y a la formación clínica del alumno.-

      Se entrega certificado (20 Horas)

      ---------------------------------------------------------------------------------------------

POSTGRADO AUDIOVISUAL

A DISTANCIA


POSTGRADO A DISTANCIA AUDIOVISUAL:VIDEO Y AUDIO

    POSGRADO EN FORMACIÓN PSICOANALÍTICA
NIÑOS-ADOLESCENTES Y ADULTOS: TEORÍA Y CLÍNICA

Duración:
2 años

  Dirigido a: Psicólogos, Psicopedagogos, Médicos, otras carreras de la salud mental y estudiantes avanzados en dichas carreras. 


  Objetivo: Formación en teoría y clínica Psicoanalítica, para la práctica clínica con niños, adolescentes y adultos

  Dos clases semanales con video y audio
  Foro on-line permanente de preguntas e intercambio 

 

  Módulos


     Informes y aranceles

    ¿Cómo Funciona?

   Cuerpo Docente


    Inscripción abierta a primer y segundo año-Curso 2010

 

  Inicia primer año 17 de mayo 2010

 

  INSCRIPCIÓN ABIERTA HASTA EL 30 DE JUNIO

 

LOS ALUMNOS PODRÁN VER TODAS LAS CLASES YA CURSADAS

 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Arancel total de cada seminario audiovisual:


Residentes en Argentina: $ 125

Inscripción a dos seminarios audiovisuales: $ 220


Residentes en el exterior: U$S 45
Inscripción a dos seminarios audiovisuales: U$S 80

VER LOS ARANCELES DEL POSTGRADO EN PAGINA WEB

Ver formas de pago en: www.oedipus.com.ar
Contacto a: info@oedipus.com.ar

Teléfonos: 4824-8252 y 4831-9747